هل يمكن للفلسفة أن تساعد في الحياة الواقعية؟ يشكو المعلمون وأولياء الأمور والطلاب جميعًا من أن المدرسة لا تعلمنا التفكير. يعتقد البعض أنه يمكننا إصلاح هذا الأمر ببعض الأفكار القديمة.
ما القصة؟
هل شعرت يومًا بالارتباك في المدرسة؟ هل تقرأ الأخبار وتغرق في الكآبة والحزن؟ قد تكون الإجابة هي الفلسفة، أي دراسة الأسئلة والمعرفة حول الطبيعة والواقع والوجود. .
هذا ما يعتقده رئيس أكبر نقابة تعليمية في المملكة المتحدة. حيث يعتقد أن المعلمين يجب أن يجروا محادثات فلسفية مع طلابهم حول ما يحدث في العالم وفي حياتهم الخاصة.
اكتشف المزيد
الفكرة لها تاريخ طويل. الفيلسوف البرازيلي باولو فريري دعا إلى التربية النقدية: فكرة أن التدريس يجب أن يشجع الطلاب على التفكير في هياكل السلطة وعدم المساواة. كما انتقد فريري فكرة أن الطلاب عبارة عن قشور فارغة يحتاجون إلى "ملؤها" بالمعرفة. بدلاً من ذلك، يعتقد أن التعليم يجب أن يكون محادثة حيث يتعلم الجميع من بعضهم البعض.
يمكن أن يكون علم وفلسفة الاحتمال أحد الأماكن الجيدة للبدء.
في كتاب جديد، يشير ديفيد سبيجلهالتر، وهو بروفسور في كامبردج، إلى أن الفشل في فهم الاحتمالية يمكن أن يسبب مشاكل حقيقية في حياتنا.
على سبيل المثال، في عام ٢٠١٧، ذكرت العديد من الصحف أن الخبز المحمص المحروق يزيد من خطر الإصابة بالسرطان، وهو مرض تنمو فيه بعض خلايا الجسم بطريقة لا يمكن السيطرة عليها.
في حالة من الذعر، توقف العديد من الناس عن تناول أي شيء حتى لو كان محترقًا قليلاً. ولكن بعد ذلك أشار سبيجلهالتر إلى أن الخطر كان صغيرًا جدًا لدرجة أن عشاق الخبز المحمص سيحتاجون إلى ١٦٠ ضعفًا من الخبز المحمص أكثر مما يحتاجون إليه الآن قبل أن يواجهوا أية مشكلة.
يعتقد ديفيد سبيجلهالتر أن العالم سيكون مكانًا أفضل إذا تعلمنا التفكير الفلسفي حول الصدفة، وتجنب ادعاء معرفة أكثر مما نعرف.
هل يمكن للفلسفة أن تساعد في الحياة الواقعية؟
يعتقد البعض
نعم! إن إجراء محادثات فلسفية منذ سن مبكرة سيساعدنا على التفكير بشكل أفضل، واكتشاف الأخبار المزيفة، وفصل الحقيقة عن الخيال، وفهم المخاطر في حياتنا.
يعتقد البعض الآخر
لا! لا نحتاج إلى دروس الفلسفة في المدرسة لنحظى بحياة ناجحة. يمكنك تعلم الاحتمالات من خلال دروس الرياضيات.
أضيفوا الفلسفة إلى المنهج الدراسي
