Si vous avez deja eu une chance insolente, pensez a Simonide de Ceos. Le poete lyrique grec avait ete appele a l'exterieur, lors d'un somptueux festin, pour rencontrer deux visiteurs . À la minute ou il quitta le hall, celui-ci s'effondra, tuant toutes les personnes se trouvant a l'interieur.

Simonide dut identifier tous les invites qui avaient ete tues, bien que plusieurs corps n'etaient plus vraiment identifiables apres l'effondrement. Il decida de visualiser les emplacements des invites a la table, ce qui lui permit de se souvenir precisement des personnes presentes.

Cette methode, appelee la methode des loci, du mot latin pour « positions », est devenue le premier Art de memoire a etre enseigne. Mais elle n'est pas une technique obsolete. Aujourd'hui, les champions de la memoire, comme l'italien Andrea Muzzy, l'utilisent encore pour memoriser jusqu'a 100 000 chiffres de Pi.

Nous apprenons tous les jours des choses nouvelles et fascinantes sur le cerveau. Des scientifiques ont recemment decouvert que nos cerveaux peuvent stocker l'equivalent de 2,5 petaoctets d'informations (l'equivalent de trois millions d'heures de television).

Un nouveau livre du neurologue Andrew Budson et de la neuroscientifique Elizabeth Kensinger utilise cette science pour nous donner des conseils utiles pour gerer notre memoire, afin d'obtenir de meilleurs resultats.

Leur premier conseil est de considerer la memoire en tant que « processus actif et volontaire ». Selon eux, la memoire doit etre continuellement rafraichie et reconstruite.

Budson et Kensinger expliquent egalement que nous ne devrions pas nous en vouloir si nous oublions certains faits ou certaines idees. Ils decrivent le processus d'oubli comme une sorte d'« elagage », c'est-a-dire supprimer des elements de la memoire pour plus d'efficacite.

Et pour des eleves aussi travailleurs que vous, ils ont un dispositif mnemonique utile pour memoriser des informations : FOUR. Ces lettres correspondent a Focus (concentration), Organise (organisation), Understand (comprehension) et Relate (rapport). Vous devez tout d'abord concentrer votre attention sur l'information, puis l'organiser correctement dans votre cerveau. Ensuite, vous devez essayer de comprendre cette information et enfin creer un lien ou un rapport a des choses que votre cerveau connait deja.

Oui : ce sont des conseils tres utiles de la part d'experts qui connaissent bien le cerveau. Comment ces conseils ne peuvent-ils pas etre utiles lors de revisions pour des examens ?

Non : le cerveau de chaque individu fonctionne differemment et pourtant ces conseils semblent valables pour tout le monde. Si vous voulez ameliorer vos techniques de revision, vous devez concevoir votre propre methode, ce qui fonctionne pour vous.

Ou... Ces conseils sont utiles mais ils ne suffisent pas. Vous devez egalement avoir une strategie complete de revision qui se concentre sur vos points forts, par exemple, si vous arrivez a apprendre de maniere plus efficace en utilisant votre memoire visuelle ou auditive.

Glossaire

festin (m) - feast

s'effondra - collapsed

tuant - killing

les emplacements (m) - locations

invites (m) - guests

obsolete - antiquated

le cerveau (m) - brain

petaoctets (m) - petabytes

conseils - tips

rafraichie - refreshed

oubli (m) - forgetting

elagage (m) - pruning

utiles - helpful

concevoir - devise

points forts (m) - strengths